Touch and changeToca y cambia
Move, type, tap, or drag in the model. Watch what changes.Mueve, escribe, toca o arrastra en el modelo. Observa qué cambia.
Unit 10 · 6.GR.2
Volume with Whole Number Edges · Lesson 10-1
English: Use the pictures and short steps. Ask questions; let your student do the thinking. Español: Usen los dibujos y los pasos cortos. Hagan preguntas; dejen que su estudiante piense.
Tonight we find the volume of a box. Volume is how much space fits inside. We multiply the three edges: length, width, and height.
Esta noche encontramos el volumen de una caja. El volumen es cuánto espacio cabe adentro. Multiplicamos las tres aristas: largo, ancho y altura.
Follow the picture pathSigan la ruta visual
Real example: a time capsule box is 6 long, 4 wide, and 3 tall.
Ejemplo real: una caja de cápsula del tiempo mide 6 de largo, 4 de ancho y 3 de alto.
We use the rule: volume = length × width × height.
Usamos la regla: volumen = largo × ancho × altura.
Put in the numbers: volume = 6 × 4 × 3.
Pon los números: volumen = 6 × 4 × 3.
Multiply two of them first: 6 × 4 = 24.
Multiplica dos primero: 6 × 4 = 24.
Now multiply by the last one: 24 × 3 = 72.
Ahora multiplica por la última: 24 × 3 = 72.
So the volume is 72 cubic units. We say "cubic" because the space fills 3 directions.
Así que el volumen es 72 unidades cúbicas. Decimos "cúbicas" porque el espacio llena 3 direcciones.
Listen for "volumen" — it means how much space fits inside the box.
Escucha la palabra "volumen" — significa cuánto espacio cabe dentro de la caja.
Listen for "unidades cúbicas" — the units that measure that inside space, like cubic inches.
Escucha "unidades cúbicas" — las unidades que miden ese espacio interior, como pulgadas cúbicas.
Let your student try first. Ask "What are the three numbers we multiply?" before helping.
Deja que tu estudiante intente primero. Pregunta "¿Cuáles son los tres números que multiplicamos?" antes de ayudar.
Use the same interactive model from the lesson. Change it, notice the pattern, and explain what the model shows.Usa el mismo modelo interactivo de la lección. Cámbialo, observa el patrón y explica lo que muestra.
Move, type, tap, or drag in the model. Watch what changes.Mueve, escribe, toca o arrastra en el modelo. Observa qué cambia.
Record one equation, value, or relationship you can see.Escribe una ecuación, un valor o una relación que puedas ver.
I notice ___ changes when ___ changes. This shows ___.Noto que ___ cambia cuando ___ cambia. Esto muestra ___.
To find the volume of a box, multiply all three edges: V = length × width × height.
A quick, no-timer review game for tonight's lesson — sort, match, and choose. A wrong answer just gives a hint and lets your student try again. Un juego de repaso sin reloj para la lección de hoy — clasificar, emparejar y elegir. Si se equivocan, reciben una pista y pueden intentar de nuevo.
↗ Play full screen ↗ Jugar en pantalla completa
Tap a card to flip. Use these words when you talk about the math together. Toquen una tarjeta para voltearla. Usen estas palabras cuando hablen de la matemática juntos.
Volumen con aristas de números enteros
The number of unit cubes inside a rectangular prism. Formula: V = l × w × h.
La cantidad de cubos unitarios dentro de un prisma rectangular. Fórmula: V = l × w × h.
📌 V = l × w × h; 3 × 4 × 5 = 60 cubic units.
Volumen
How much space is inside a solid shape.
Cuánto espacio hay dentro de una figura sólida.
📌 A box 3 × 2 × 4 holds 24 unit cubes, so V = 24 cubic units
Prisma rectangular
A solid box shape with six flat rectangle sides.
Una figura sólida en forma de caja con seis lados rectangulares.
📌 A cereal box or shoe box — it has length, width, and height
Unidades cúbicas
The units used to measure space inside, like cubic inches.
Las unidades para medir el espacio interior, como pulgadas cúbicas.
📌 A tiny cube that is 1 in × 1 in × 1 in = 1 in³ (one cubic inch)
Largo, ancho, altura
How long, how wide, and how tall a box is.
Qué tan largo, ancho y alto es una caja.
📌 V = l × w × h: for a box 5 × 3 × 2, volume = 30 cubic units
Plantilla (desarrollo plano)
A flat shape that folds up into a solid.
Una figura plana que se dobla y forma un sólido.
📌 A cross-shaped pattern of 6 rectangles folds into a rectangular box
Arista
The line where two flat sides of a solid meet.
La línea donde se unen dos lados planos de un sólido.
📌 A cube has 12 edges — 4 along the top, 4 along the bottom, 4 vertical
Find the volume of a smaller time capsule box that is 5 long, 2 wide, and 2 tall.
Encuentren el volumen de una caja de cápsula del tiempo más pequeña que mide 5 de largo, 2 de ancho y 2 de alto.
Work side by side. You ask questions; your student does the thinking. Trabajen juntos. Tú haces preguntas; tu estudiante piensa.
Write the rule and put in the numbers: volume = 5 × 2 × 2.
Escriban la regla y pongan los números: volumen = 5 × 2 × 2.
Now multiply by the last edge: 10 × 2 = 20. So the volume is 20 cubic units.
Ahora multipliquen por la última arista: 10 × 2 = 20. Así que el volumen es 20 unidades cúbicas.
Check together: don't forget to say "cubic units" in the answer.
Revisen juntos: no olviden decir "unidades cúbicas" en la respuesta.
Do these together. Start at ★ and climb to ★★★ when ready. Háganlos juntos. Empiecen en ★ y suban a ★★★ cuando estén listos.
What is the volume of a rectangular prism with l = 7 in, w = 3 in, h = 4 in?
A. 84 in³
A time capsule box has a volume of 120 cm³. Its length is 10 cm and width is 4 cm. What is its height?
A. 3 cm
Two storage bins: Bin A is 8 × 6 × 5 inches. Bin B is 9 × 4 × 7 inches. Which holds more and by how much?
A. Bin B by 12 in³
A rectangular prism has length 8 cm, width 5 cm, and height 4 cm. What is its volume?
B. 160 cm³
A box needs to hold exactly 60 cubic inches. Give three different sets of whole-number dimensions that work. Which set would make the box closest to a cube shape? Why might that matter?
⏱️ Plan on about 15–20 minutes for the 6 problems below. The extra practice at the bottom is optional. ⏱️ Calculen unos 15–20 minutos para los 6 problemas de abajo. La práctica extra al final es opcional.
A few problems to practice together. Each one has a step-by-step guide, a picture to draw on, and a space to show your work. Use Check This Problem for instant feedback — no need to finish everything at once. Unos problemas para practicar juntos. Cada uno tiene una guía paso a paso, un dibujo para trabajar y un espacio para mostrar el trabajo. Usen Revisar esta pregunta para retroalimentación al instante — no tienen que terminar todo de una vez.
Easier problems to practice the idea. Do these first together. Problemas más fáciles para practicar la idea. Hagan estos primero juntos.
A capsule is filled with unit cubes. Sort each statement by whether it describes COUNTING cubes by layers or finding volume with the FORMULA.Una cápsula se llena con cubos unitarios. Clasifica cada afirmación según si describe CONTAR cubos por capas o encontrar el volumen con la FÓRMULA.
👪 On a phone, use Move to. On a computer, drag cards or tap a card then tap a column.👪 En el teléfono usen Mover a. En la computadora arrastren o toquen tarjeta y columna.
A time capsule box is 5 units long, 3 units wide, and 2 units tall. How many unit cubes fill it?Una caja de cápsula del tiempo mide 5 unidades de largo, 3 unidades de ancho y 2 unidades de alto. ¿Cuántos cubos unitarios la llenan?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
Put these steps in order for finding the volume of a box that is 8 in long, 5 in wide, and 3 in tall.Ordena estos pasos para encontrar el volumen de una caja de 8 in de largo, 5 in de ancho y 3 in de alto.
👪 Use the ▲ ▼ buttons to reorder steps, or drag the row handles on a computer.👪 Usen ▲ ▼ para reordenar, o arrastren las filas en la computadora.
Try these once the warm-up feels easy. It's okay to use the steps and pictures. Intenten estos cuando el calentamiento sea fácil. Está bien usar los pasos y los dibujos.
Match each capsule's dimensions to its volume. Use V = length × width × height.Une las dimensiones de cada cápsula con su volumen. Usa V = largo × ancho × alto.
👪 Say each term out loud, then talk through which match makes sense before choosing.👪 Digan cada término en voz alta y hablen de cuál pareja tiene sentido antes de elegir.
A box needs to hold exactly 60 cubic inches. Give three different sets of whole-number dimensions that work. Which set would make the box closest to a cube shape? Why might that matter?Una caja debe contener exactamente 60 pulgadas cúbicas. Da tres conjuntos distintos de dimensiones con números enteros que funcionen. ¿Cuál conjunto haría la caja más parecida a un cubo? ¿Por qué podría importar eso?
👪 A complete sentence with math vocabulary is the goal — not a perfect paragraph.👪 Una oración completa con vocabulario matemático es la meta — no un párrafo perfecto.
If you double ONE dimension of a 3 × 4 × 5 box, how does the volume change?Si duplicas UNA dimensión de una caja de 3 × 4 × 5, ¿cómo cambia el volumen?
👪 Encourage your student to show work on paper if a box feels tricky.👪 Animen a mostrar el trabajo en papel si una casilla se siente difícil.
| Change | New Dimensions | New Volume | How did it change? |
|---|---|---|---|
| Double the length | 6 × 4 × 5 |
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| Double the width | 3 × 8 × 5 |
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| Double the height | 3 × 4 × 10 |
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Optional. Only if your student wants more — these are bonus problems. Opcional. Solo si tu estudiante quiere más — son problemas adicionales.
A rectangular prism has length 8 cm, width 5 cm, and height 4 cm. What is its volume?Un prisma rectangular tiene largo 8 cm, ancho 5 cm y altura 4 cm. ¿Cuál es su volumen?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
You stack unit cubes in a capsule: each layer has 6 cubes, and there are 4 layers. What is the volume?Apilas cubos unitarios en una cápsula: cada capa tiene 6 cubos y hay 4 capas. ¿Cuál es el volumen?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
A shipping crate is 12 ft long, 3 ft wide, and 2 ft tall. How many 1-foot cubes exactly fill it?Una caja de envío mide 12 ft de largo, 3 ft de ancho y 2 ft de alto. ¿Cuántos cubos de 1 pie la llenan exactamente?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
A time capsule box has a volume of 120 cm³. Its length is 10 cm and width is 4 cm. What is its height?Una caja de cápsula del tiempo tiene un volumen de 120 cm³. Su largo es 10 cm y su ancho es 4 cm. ¿Cuál es su altura?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
Which unit is used for volume?¿Qué unidad se usa para el volumen?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
Two storage bins: Bin A is 8 × 6 × 5 inches. Bin B is 9 × 4 × 7 inches. Which holds more and by how much?Dos cajas de almacenamiento: la Caja A mide 8 × 6 × 5 pulgadas. La Caja B mide 9 × 4 × 7 pulgadas. ¿Cuál guarda más y por cuánto?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
What is the volume of a rectangular prism with l = 7 in, w = 3 in, h = 4 in?¿Cuál es el volumen de un prisma rectangular con l = 7 in, w = 3 in, h = 4 in?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
Find the volume of each rectangular prism.Encuentra el volumen de cada prisma rectangular.
👪 Encourage your student to show work on paper if a box feels tricky.👪 Animen a mostrar el trabajo en papel si una casilla se siente difícil.
| Length | Width | Height | Volume |
|---|---|---|---|
| 5 in | 3 in | 4 in |
|
| 6 cm | 6 cm | 2 cm |
|
| 9 ft | 2 ft | 5 ft |
|
A digital scratch pad to draw models, line up decimals, and show your work. It opens in a new tab so you keep your place on this homework. Una pizarra digital para dibujar modelos, alinear decimales y mostrar el trabajo. Se abre en una pestaña nueva para no perder tu lugar en esta tarea.
🧮 Open the Math Workbench ↗ 🧮 Abrir la Pizarra de matemáticas ↗
What are the three numbers — the length, the width, and the height?
¿Cuáles son los tres números — el largo, el ancho y la altura?
Let's multiply two of them first, then multiply by the third.
Multipliquemos dos primero, luego multipliquemos por el tercero.
What units should the answer have? Why cubic?
¿Qué unidades debe tener la respuesta? ¿Por qué cúbicas?
Just add the three edges together.
Solo suma las tres aristas.
You only need the length and the width.
Solo necesitas el largo y el ancho.
Volume uses square units.
El volumen usa unidades cuadradas.
These links go to specific videos and lessons about tonight's topic — not general math pages. Estos enlaces van a videos y lecciones específicas sobre el tema de hoy — no páginas generales.
Reinforce tonight's topic with a quick family game. You ask; your student decides! Refuercen el tema de hoy con un juego rápido en familia. ¡Ustedes preguntan; su estudiante decide!
🎮 Play together! Imagine filling the prism with unit cubes layer by layer. 🎮 ¡Jueguen juntos! Imaginen llenar el prisma con cubos unidad capa por capa.
High five! Whether every answer was perfect or not, you showed up for your student tonight. That matters.
¡Chócalas! No importa si cada respuesta fue perfecta — estuviste con tu estudiante esta noche. Eso importa.
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